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2010第五屆台北數位藝術節：Cluster串 好書推薦

















2010第五屆台北數位藝術節：Cluster串人氣蠻不錯的，是本不錯的專業教科書﹐剛出版的時候我就已經在看了

好書2010第五屆台北數位藝術節：Cluster串

  • 出版社：台北市政府文化局

    新功能介紹

  • 出版日期：2011/02/01
  • 語言：繁體中文


看完有一種說不出的感動，內容的每一個細節真的不錯，內容精彩！

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2010第五屆台北數位藝術節，以國際邀請展、數位藝術徵件獎、創作論壇、數位藝術表演及數位藝術平台為五大主軸；今年更為擴大各界的參與，邀請國際藝術機構共同展出交流，拓展國內創作者視野，並藉由節慶活動的方式，匯聚國內數位藝術創作能量。今年的主題《Cluster串》是從電腦運算延伸出來的名稱，透過群組概念隱喻今年台北數位藝術節藉由至各個單位串聯合作，多樣化的表現聚集的能量，互相分享成果，共同創造以至成就彼此。今年比往年串聯更多國外專業藝術機構與團體共襄盛舉，包含首次來亞洲展覽的404國際電子藝術節、2010魔幻動畫展、德國錄像藝術特展、國際交流駐村創作展等。



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2010第五屆台北數位藝術節：Cluster串







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內容來自YAHOO新聞

萬名師生樂跑 一學期跑地球10圈

為鼓勵小朋友多運動，董氏基金會每學期號召各國中小學參加樂跑活動，這學期共有10所學校響應，近1萬4千名學生共跑了283萬3,168圈操場，相當於56萬6,600公里，足以環繞地球10圈。

這學期參與樂跑活動的學校包括台北市光復國小、新北市新店國小、台北市成德國中等10所學校。董氏基金會表示，將近1萬4千名學生每天利用早自習、課間或放學後跑操場，整學期共累計283萬3,168圈，平均每個人跑了203圈。

台北市光復國小二年級學生邱紹恩表示，跑步讓他感到很開心，沿途也可以看到很多事物。邱紹恩：『(原音)可以看到不同的東西，比如說小鳥的窩、不同的人，很舒服。』

新北市蘆洲國中校長宋宏明指出，參與樂跑活動大幅提升整個學校的運動風氣，許多老師會主動在下課時間帶著學生跑操場，學校也針對累積圈數最多的班級與個人給予獎勵，使國中生懂得透過運動紓解讀書壓力。宋宏明：『(原音)每一個班級的平均數是非常齊的，所以可見這個風氣已經慢慢形成。』

董氏基金會主任葉雅馨表示，許多人在跑步時，常因為不曉得怎麼調節呼吸，導致跑到氣喘吁吁，甚至感到不舒服，她建議可嘗試「吸、吐、吐」步驟，將呼吸調勻，就能進一步享受跑步所帶來的樂趣。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/萬名師生樂跑-學期跑地球10圈-105700842.html











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